泸 溪 思 源 实 验 学 校 章 程

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第一条:为了全面贯彻党和国家的教育方针,推进以法治校,加强学校的民主法制建设,推动学校各项工作健康有序开展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规,特制定本章程。

第二条:

学校全称:泸溪思源实验学校

学校性质:公立九年一贯寄宿制学校

学校地址:泸溪县武溪镇杨柳溪开发区

第三条:

办学目标:

教育装备高起点,校园文化高品位,学校管理高层次,教师队伍高素质,课堂教学高效率,全面育人高质量。

办学理念:

弘扬学生的主体性,在自主的活动中培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,对学生终身发展负责,为学生成功人生奠基,让学生在学校里习惯得以养成、兴趣得以培养、知识得以积累、能力得以挖掘。

学生成长目标:

当有责任懂感恩、懂传承能发扬,崇真尚美、乐学善学的思源学子。

教师成长目标:

做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的思源名师。

办学特色:

打造书香校园,开创特色课程,构建优质课堂,深化家校合作。

发展思路:

让学生在学校里习惯得以养成、兴趣得以培养、能力得以挖掘,切实做到“制度育人、管理育人、环境育人、文化育人、活动育人”。

校??? 训: 崇德、尚学、求索、创新

校??? 风: 团结、勤奋、务实、创新

教??? 风: 学而不厌,诲人不倦

学??? 风: 因材施教、张扬个性、关注特长、全面发展

第四条:本校的使用语言:基本教学语言为汉语言文字。推广和使用普通话和规范汉字。

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第一章:管理体制

第五条:学校由泸溪县教体局主管。设校长一名,副校长三名,由泸溪县教体局任免。学校下设教务处、总务处、教科室、工会、党支部等职能部门,校长负责领导各部门开展工作,三名副校长协助分管教学教研、德育安全、行政总务。

第六条:泸溪思源实验学校实行集体决策下的校长负责制。校长是学校工作的第一责任人,全面推进学校民主化管理。

第七条:学校实行校务公开制度,校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;上级有关的教育系统行风建设政策、规定;学校重要的财务收支情况;涉及教职工权益的重要事项;社会及教职工普遍关注的热点问题。校务公开的方式主要有会议通报和校务公开栏。

第八条:制度设计

狗万2.0建立以“学校章程”为核心,以学校、教师、学生、家庭成长体系为指引,以发展规划制度类、考核考评制度类、岗位职责制度类、教学教研管理制度类、德育管理制度类、安全管理制度类、后勤管理制度类和权利保障制度类等八大类为主要形式的制度体系,实施“量化考核与综合评价相结合”的问效问责鼓励激励机制,全面统筹学校管理工作。

第二章:校长

第九条:校长是学校的负责人,全面负责学校的管理工作,依法对学校实施科学管理。学校的中国共产党支部委员会起政治核心作用和监督保证作用;教职工通过教师代表大会参与学校的民主管理。

第十条:校长享有以下职权:

1、决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。

2、财经权。学校财务在校长的领导下实行“一支笔”审批制度。在上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,校长有权决定学校内部布局,有权决定学校基建项目的列项和实施,在法律法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。

3、招生权。严格按照上级有关文件精神招生,保证施教区范围内适龄儿童全部入学。

4、奖惩权。根据学校教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖励。

第十一条:校长履行下列义务:

1、贯彻执行国家的教育方针政策,坚持正确的办学方向,制定学校的发展规模和学期工作计划,深入实施素质教育,全面提高教育质量。

2、加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益。

3、加强校园校舍、设备设施的建设。

4、充分发挥学校教育的主导作用,促进学校、家庭、社会教育的协调一致,营造良好的育人环境。

5、接受上级主管部门的领导、指导和监督,组织好各处室开展工作。

第三章:会议制度

第十二条:校务会议

校务会议是学校的最高决策机构,由校长主持,副校长、工会主席、纪检专干及各中层负责人参加,负责对学校日常管理和重大决策定期进行讨论,并形成决议提交校长决策。

第十三条:校长办公会

校长办公会是学校临时决策会议,由校长主持,副校长、工会主席、纪检专干及各中层负责人参加。校长办公会是针对学校重大发展规划和突发问题进行讨论统一思想认识的议事机构。

第十四条:分管副校长工作会

由分管副校长主持,各分管处室主任及工作人员参加,根据具体情况也可临时召集相关人员参会。分管副校长工作会是分管副校长履行分管职责、组织安排分管工作、落实校务会议决策的工作部署会议。

第十五条:年级组工作会

年级组工作会由各年级组长主持,本年级组全体教师班主任参加。主要任务是执行中层处室的工作安排、梳理并解决教育教学常规管理中的问题,汇总实际工作中需要学校解决的问题、收集教师对学校工作的建议和意见并上报给相关中层处室。

第十六条:教职工例会

学校设立教职工例会制度,由校长主持,全体教职工参加,是贯彻校务会议决定的主要途径,也是校务公开的重要形式。

第十七条:教职工代表大会

学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。在学校领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第四章:管理措施

第十八条:学校实施“任务清单”式管理,每学期初学校依据每位教师工作安排制定“教师学期任务清单”,学期末按完成情况进行销项考核。各处室按周制定“任务清单”,每周销项考核。

第十九条:学校建立“问效问责”“鼓励激励”机制,按照“教师绩效考核制度”依托“任务清单”式管理,全面落实教职工考核评定工作。

第五章:教育教学

第二十条:学校根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求,遵循课程改革的原则,优化基础型课程、拓展型课程和探究型课程。积极开发校本课程,逐步形成“思源特色”的课程体系。

第二十一条:学校组织教师积极推进教学改革,探索符合素质教育要求的教学模式,努力提高教学质量,为学生终生发展打下扎实基础。

第二十二条:学校建立德育工作领导小组,全面统筹德育工作。制定符合学生成长特点的德育工作计划,探索科学合理的德育工作方法,推进学校德育工作发展。

第二十三条:学校重视中华传统文化教育,制定《传统文化进校园实施方案》,在师生中积极宣传推广中华传统文化。

第六章:财务后勤

第二十四条:学校是泸溪县教育体育局下属全额拨款单位,有关财务预决算、会计事务的事项,遵照泸溪县教育体育局、泸溪县财政局有关规定办理。学校按照校务公开制度的规定公开财务情况。

第二十五条:学校专项建设资金按照泸溪县教育体育局规定,接受教体局的管理。

第二十六条:学校固定资产管理按照泸溪县国有资产管理局有关规定执行。

第二十七条:学校日常后勤管理应围绕保障正常教育教学为目的,本着“节约、高效”的原则开展。

第七章:办学监督

第二十八条:学校中国共产党支部委员会对学校办学实行组织监督。

第二十九条:学校接受教职工大会或教职工代表大会的民主监督。

第三十条:学校接受泸溪县教育体育局对学校办学的政府监督。

第三十一条:学校家长委员会对学校办学实行社会监督。

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第一章权利与义务

第三十二条:教师享有下列权利:

(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(六) 参加进修或者其他方式的培训。

第三十三条:教师应当履行下列义务:

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;

(七) 认可并自觉执行《泸溪思源实验学校绩效考核制度》。

第二章:教师的成长

第三十四条:学校建立“泸溪思源实验学校教师成长体系”,为教师成长提供制度、管理和环境支持。

第三十五条:学校鼓励教师通过自学、校本培训、社会培训等方式提升专业素养和执教水平。

第三十六条:学校建立“骨干教师培养制度”,全面提升教师职业能力。

第三十七条:学校通过建立“教职工互助制度”,对有困难的教师给予帮助。

第三十八条:学校建立“教职工心理健康干预机制”,帮助教师保持心理健康。

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第一章:权利与义务

第三十九条:学生享有下列权利

(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

(五)国家法律法规赋予的其他权利。

第四十条:学生应履行以下义务

(一)遵守法律、法规;

(二)遵守《中小学生日常行为规范》,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第二章:学生的成长

第四十一条:学校建立“泸溪思源实验学校学生成长体系”,为学生成长提供制度、管理、课程和环境支持。

第四十二条:学校严格执行国家教育大纲,开足开好规定课程。

第四十三条:学校依据学生发展特点开设特色课程,提升学生综合素质。

第四十四条:学校建立“学生自主管理制度”,鼓励学生通过自主管理锻炼综合素质。

第四十五条:学校依托少先队、共青团组织,开展形式多样的社团活动,丰富学生学校生活。

第四十六条:学校建立优秀表彰制度,对表现优秀的学生予以表彰。

第四十七条:学校按照教育部门规定开展社会实践和研学活动。

第四十八条:学校建立“学生心理健康干预机制”,为学生成长提供心理支持。

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第四十九条:学校建立“家庭成长体系”,帮助家庭与学生共同成长,促进教育向家庭延伸。

第五十条:学校建立“家长委员会”,对学校教育教学管理开展社会监督。

第五十一条:学校设立“校园开放日”,欢迎家长进入学校了解观摩教育教学。

第五十二条:学校按规定开好家长会、落实“家访制度”,加强学校与家庭的联系。

第五十三条:学校建立“家校联动机制”,保障学生成长的无缝连接。

第五十四条:学校建立“家长学校”,定期开设家庭教育课程,帮助提高家庭教育水平。

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第五十五条:本章程最终解释权归泸溪思源实验学校所有。

第五十六条:具体措施及制度请参阅《泸溪思源实验学校制度汇编》。

第五十七条:本章程经泸溪思源实验学校教职工大会表决后生效。泸溪思源实验学校拥有对本章程的修订的权利。

泸溪思源实验学校

二〇一四年九月

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